RANCANGAN PELAJARAN EKONOMI 2012

MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR	NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
1 [4/1- 6/1] 2 & 3 [9/1 - 20 /1]	3    Penentuan Keseimbangan       Pendapatan Negara 3.1    Konsep keseimbangan pendapatan negara 3.2    Keseimbangan pendapatan negara bagi ekonomi dua sektor 3.2.1           Pengganda 3.3    Keseimbangan pendapatan negara bagi ekonomi tiga sektor	Pelajar  dapat: 1.       Menerangkan konsep  keseimbangan pendapatan Negara 2.       Menerangkan maksud ekonomi dua sektor dan menjelaskan aliran pusingan pendapatan, suntikan dan bocoran. 3.       Menerangkan perbelanjaan penggunaan dan tabungan isi rumah dan pelaburan 4.       Menerangkan dan menentukan keseimbangan pendapatan negara tercapai 5.       Menerangkan maksud, faktor, proses dan rumus pengganda. 6.       Menerangkan maksud ekonomi tiga sektor dan menjelaskan aliran pusingan pendapatan, suntikan dan bocoran. 7.       Menerangkan maksud dan fungsi serta kesan bagi jenis cukai dan perbelanjaan kerajaan. 8.       Menerangkan keseimbangan pendapatan dicapai melalui AE=AS dan suntikan = bocoran. 9.       Menerangkan rumus pengganda tiga sektor dan penggunaannya	1.Mendefinisikan 2. Menerangkan 3. Menjelaskan 4. Menghitung 5. Menghuraikan	1. Rasional 2. Rajin 3. Berbakti 4. Jujur 5. Patriotik	1. Tunjukcara 2. Aktiviti Kumpulan Pembelajaran Aktif * Mencari maklumat -          data pendapatan -          data keluaran -          data perbelanjaan * Membentang data     mengikut kaedah     mengira      pendapatan * Membentang jadual     pengiraan dan rajah      keseimbangan

MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR	NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
4 [23/1-27/1] 5 [30/1 -3/2]	3.4    Keseimbangan pendapatan   Negara dalam ekonomi terbuka(ekonomi empat sector) 3.5    Analisis keseimbangan pendapatan negara dalam  keadaan harga berubah	1.    Menunjukkan aliran pusingan           Pendapatan  2.   Menerangkan ciri eksport dan  Import  3.   Menerangkan bagaimana   keseimbangan         ditentukan dalam ekonomi empat sektor        dengan menggunakan  kaedah ;             (i) pendekatan perbelanjaan dan                   penawaran agregat.             (ii) pendekatan bocoran dan suntikan  4.  Menerangkan kesan perubahan harga ke          atas AE  5.  Mendefinisikan dan menerbitkan keluk       AD  6.  Membezakan AD dan AE  7.  Menerangkan mengapa keluk AD       bercerun negatif dan faktor peralihan       keluk AD  8.  Mendefinisikan keluk AS  9.  Menerangkan mengapa keluk AS bercerun       positif dan faktor peralihan keluk AS	1..Menerangkan 2..Mendefinisikan 3..Membezakan 4. Menjelaskan	1..Bertanggung-      jawab 2..Berjimat-     cermat 3..Adil 4..Berdisiplin	Pembelajaran  Aktif 1. Membina rajah      secara  berwarna 2. Membuat peta       minda faktor       peralihan keluk      AD dan AS 3. .Pembentangan 4.   Pelajar  menyediakan bahan  pembentangan dalam bentuk ‘Power Point’ mengikut tajuk yang diberikan.
MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR	NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
6    [6/2-10/2]	PRA  USBF  1 (3, 5, PRA U2)
7 [13/2-17/2]	3.5.1 Keseimbangan AD=AS	Menerangkan keseimbangan pendapatan dicapai dengan analisis AD=AS Menjelaskan konsep lebihan AD dan AS Menerangkan perubahan keseimbangan pendapatan negara akibat daripada perubahan AD, perubahan AS dan perubahan serentak AD serta AS Pelajar  menyediakan  bahan         pembentangan Makroekonomi                 dalam bentuk ‘ Power Point,	1..Menerangkan 2..Mendefinisikan 3..Membezakan 4. Menjelaskan	1..Bertanggung-      jawab 2..Berjimat-     cermat 3..Adil 4..Berdisiplin	Pembelajaran  Aktif 1. Membina rajah      secara  berwarna 2. Membuat peta       minda faktor       peralihan keluk      AD dan AS 3. .Pembentangan      - Pelajar  menyediakan bahan  pembentangan dalam bentuk ‘Power Point’ mengikut tajuk yang diberikan.

MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR			NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
8	MUET  SESI 1 :UJIAN SPEAKING
9	USBF  1  (TING 1 – PRA U2)
10 [7/2-11/2]	4       Peranan Wang dalam           Ekonomi 4.1          Wang 4.1.1           Fungsi wang 4.1.2           Penawaran / bekalan wang	Mendefinisikan wang dan menghuraikan ciri dan jenis wang Menerangkan nilai wang dan kuasa beli wang Menghuraikan kelemahan sistem barter dan fungsi wang Menerangkan hubungan nilai wang dengan indeks harga pengguna dan kesan inflasi ke atas fungsi wang Menerangkan penawaran wang M1 dan M2 serta kadar pertumbuhan wang Negara	1.  Mendefinisikan 2    Menghurai 3.   Menerangkan			1. Berhemah 2. Berjimat      cermat 3.  Ikhlas	Aktiviti Kumpulan ‘Penerokaan’ Kumpulan 1- Mencari maklumat sejarah evolusi wang Kumpulan 2- Mengumpul wang dan syiling lama
	4.2           Institusi kewangan 4.2.1           Bank  pusat 4.2.2           Bank  Perdaganagan 4.2.3           Institusi Kewangan lain	Mendefinisikan dan mengelaskan institusi kewangan serta aktiviti utama Menjelaskan fungsi bank pusat dan sejarah Bank Negara Menjelaskan fungsi bank perdagangan Membandingkan fungsi bank pusat dengan bank perdaganagan Menerangkan fungsi institusi kewangan lain dengan memberi contoh	4.   Membezakan 5.   Mencirikan			4.  Bersyukur 5.   Sederhana 6.   Rasional	Kumpulan 3 – Mengumpul maklumat aktiviti bank perdsgangan yang berdekatan Kumpulan 4 – Mengumpul maklumat aktiviti institusi kewangan yang bukan bank Perbincangan
11 [12/3-18/3]	CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
12 [19/3-23/3]	4.3    Penciptaan wang/ kredit 4.4     Wang harga dan aktiviti      ekonomi 4.4.1  Teori   Kuantiti   Wang 4.4.2  Teori Kewangan Keynes	Menerangkan proses penciptaan wang oleh sistem bank Menerangkan had proses penciptaan wang Menerangkan kesan perubahan penawaran wang ke atas ekonomi dan harga. 1.               Menerangkan teori  wang Fisher dan Cambridge 2.               Menerangkan teori penentuan kadar bunga dalam pasaran wang 3.               Menerangkan keluk penawaran wang  dan penentuan keseimbangan kadar bunga 4.               Menerangkan kesan MD atau MS wang ke atas keseimbangan kadar bunga 5.               Menerangkan kesan MS wang ke atas kadar bunga, pelaburan, AE dan pendapatan negara	1.  Mendefinisikan 2    Menghurai 3.   Menerangkan 4.   Membezakan 5.    Mencirikan		1. Berhemah 2. Berjimat cermat 3.    Ikhlas 4.   Bersyukur 5.  Sederhana 6.  Rasional		‘Mastery learning’ Aktiviti Kumpulan 1.             Peta  minda        2.   Latihan                     intensif  3.    Rajah   Berwarna Pembentangan
13 [26/3-30/3]	5  Masalah Makroekonomi Dan Dasar  Penstabilan 5.1    Masalah makroekonomi 5.1.1           Pengangguran	Pelajar dapat : Membezakan konsep pendapatan negara sebenar dengan pendapatan negara potensi Menerangkan maksud lompang deflasi, lompang inflasi dan jurang KNK Menghitung lompang deflasi dan lompang inflasi Menerangkan maksud tenaga buruh, guna tenagadan pengangguran Menjelaskan jenis, sebab, kesan , langkah mengatasi pengangguran Menghitung gunatenaga, tenaga buruh dan kadar pengangguran	1.       Menganalisis 2.       Mengaplikasi 3.       Menghubung- kaitkan		1.Tanggungjawab 2..Rasional 3. Berjimat cermat		1.  Pembentangan 1.       Kajian data    Malaysia 2. Berjimat cermat
MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR		NILAI		AKTIVITI DICADANGKAN
	5.1.2           Inflasi 5.1.3     Stagflasi	Menerangkan maksud, darjah, jenis dan kesan inflasi Menerangkan langkah atasi inflasi Menerangkan indeks harga pengguna dan menghitung kadar inflasI Menerangkan maksud, punca dan cara atasi stagflasi Menunjukkan keadaan stagflasi dengan menggunakan gambar rajah	4.       Membeza 5.       Merumus 6.  Menjelaskan		4.  Ketepatan 5. Berdikari 6.   Berusaha		2.         Latih tubi 3.       Pembentangan
14 [2/4-6/4]	5.2     Dasar fiskal 5.3     Belanjawan negara di Malaysia 5.4  Dasar kewangan	Menerangkan maksud dasar fiskal Menerangkan alat-alat dasar fiskal dan kesan ke atas pendapatan negara Menerangkan bagaimana dasar fiskal dapat mengatasi inflasi tarikan DD, pengangguran kitaran dan kitaran perniagaan Menjelaskan belanjawan Negara Menerangkan struktur perbelanjaan dan hasil kerajaan Menerangkan jenis  belanjawan Menerangkan sumber, jumlah semasa dan arah aliran hutang Negara Menerangkan maksud dan alat dasar kewangan                                                                                      Menerangkan bagaimana dasar kewangan dapat mengatasi inflasi tarikan DD dan pengangguran kitaran        21.  Menghuraikan bagaimana alat-               alat  dasar kewangan               digunakan untuk mengatasi               masalah  makroekonomi                      ( inflasi dan pengangguran)	1.       Menerangkan 2.       Menghubung- kait 3.       Menganalisis 4.       Membanding -kan 5.     Merumus		1.       Bijaksana 2.       Berdaya maju 3.       Efisyen 4.       Berjimat                cermat		‘Mastery learning’ Aktiviti kumpulan Peta minda Latihan intensif Rajah berwarna Pembentangan
15 [9/4-14/4]	6.TEORI PENGELUARAN DAN KOS     PENGELUARAN             6.1 Firma, industri,jangka pendek   dan jangka panjang             6.2 Fungsi pengeluaran dengan satu  input berubah             6.3 Kos pengeluaran jangka                    pendek             6.4 Kos pengeluaran jangka                   panjang(LAC)             6.5 Ekonomi bidangan dan Tak                   ekonomi bidangan	Pelajar dapat: 1.       Menerangkan maksud firma, industri, input, jangka pendek dan jangka  panjang 2.       Menerangkan konsep fungsi pengeluaran satu input berubah 3.       Menghuraikan hukum pulangan berkurangan 4.       Membezakan jumlah keluaran, keluaran purata dan sut 5.       Mendefinisikan kos pengeluaran 6.       Membezakan kos eksplisit dengan kos implicit 7.       Menerangkan dan menghitung kos jangka pendek 8.       Menerangkan hubungan keluk-keluk kos dan bentuk u 9.       Mendefinisikan, menerbitkan keluk perancangan kos LAC dan menerangkan keluk bentuk u 10.    Mendefinisikan dan mengenalpasti factor/punca ekonomi bidangan dan tak ekonomi bidangan	1.       Mendefinisikan 2.        Menerangkan 3.  Menghubung        kait 4..Menganalisis      5.  Membanding             kan       6. Merumus		1.       Bijaksana 2.       Berdaya maju 3.       Efisyen 4.       Kerjasama 5.       Cermat		Aktiviti mencari maklumat `Cooperative   learning’ Pusat sumber sekolah * Mencari makna firma, industri, input, janka pendek dan jangka panjang melalui kamus dan istilah yang  digunakan dalam ayat suratkhabar atau majalah ‘Contectual Learning’ Maklumat bagaimana kilang mengurangkan kos pengeluaran.
16 [16/4-20/4]	PRA PPT (3, 5, PRA U2)
17 [23/4-27/4]	7.  STRUKTUR PASARAN,       PENENTUAN HARGA DAN       OUTPUT         5.1    Konsep hasil dan struktur pasaran 5.2    Pasaran persaingan  sempur na 5.2.1           Penentuan output firma jangka pendek	Pelajar dapat : Mendefinisikan jumlah hasil, hasil purata dan hasil sut Menerangkan konsep pasaran persaingan sempurna dan tak sempurna Mendefinisikan pasaran persaingan sempurna Menerangkan ciri pasaran persaingan sempurna Menentukan output keseimbangan Membezakan untung lebih normal, untung normal dan untung kurang normal Menentukan firma meneruskan operasi atau berhenti bila keadaan kerugian	1.       Mendefinisi  kan 2.       Menerangkan 3.       Melukis  keluk 4.        Membezakan 5.       Menghuraikan	1.Berdikari 2.Kerjasama Rasional Jujur Ketepatan			1.Penerangan 2.Keratan akhbar 3.Melakar 4.Pembentangan 5.Perbincangan
MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR	NILAI			AKTIVITI DICADANGKAN
18 [30/4-4/5]	5.2.2 Keluk penawarn firma dan                 industri        5.2.3Penentuan keseimbangan                jangka panjang         5.2.4 Kebaikan dan kelemahan                         pasaran persaingan                  sempurna	Menerbitkan keluk penawaran firma dan penawaran industri Menerangkan penyesuaian pasaran sehingga untung normal Menghuraikan kebaikan dan kelemahan pasaran persaingan sempurna	1.  Menerangkan 2.   Melukis  keluk  3.  Membezakan 4.  Menghuraikan	. 1.Berdikari 2. Kerjasama 3. Rasional 4.Jujur 5. Ketepatan			1.Penerangan 2.Keratan akhbar 3.Melakar 4.Pembentangan 5.Perbincangan
19 & 20 [7/5-18/5]	PEPERIKSAAN  PERTENGAHAN  TAHUN
21 [21/5-25/5]	5.3 Pasaran monopoli             5.3.1 Penentuan output                      keseimbangan	Pelajar dapat : Mendefinisikan dan menghuraikan ciri pasaran monopoli Menerangkan faktor halangan kemasukan firma baru Menentukan output keseimbangan Membezakan tiga jenis keuntungan dalam monopoli	1. Mendefinisikan 2. Menerangkan 3. Melukis rajah			1. Berdikari 2. Kerjasama 3. Cermat	1. Perbincangan 2. Pembentangan 3. Penerangan
22 & 23 [26/5 – 10/6]	CUTI PERTENGAHAN TAHUN
24 [11/6-15/6]	5.3.2 Diskriminasi  harga             5.3.3 Perbandingan antara                       pasaran persaingan                       sempurna dengan                      pasaran monopoli             5.3.4 Monopoli  kerajaan	Mendefinisikan diskriminasi harga Menerangkan tiga jenis diskriminasi harga Membandingkan dari segi harga, kuantiti,untung,kecekapan peruntukan, kecekapan pengeluaran, lebihan pengguna dan lebihan pengeluar Menghuraikan kepentingan monopoli kerajaan kepada masyarakat	4..Membuat      perbandingan 5. Menghuraikan			4. Rasional 5. Bersih	Keratan akhbar Pembentangan
25 [18/6-22/6]	5.4 Pasaran Persaingan                   bermonopoli.             5.4.1 Penentuan output                      Keseimbangan             5.4.2  Persaingan bukan harga             5.4.3 Kebaikan dan kelemahan                        pasaran  bermonopoli             5.5   Pasaran oligopoli	Pelajar dapat : Mendefinisikan dan menghuraikan ciri pasaran bermonopoli Menentukan output keseimbangan Membezakan tiga jenis keuntungan dalam bermonopoli Menerangkan output keseimbangan jangka panjang Mendefinisikan  persaingan bukan harga Menerangkan jenis persaingan bukan harga Menghuraikan kebaikan dan kelemahan pasaran bermonopoli Mendefinisikan dan menghuraikan pasaran oligopoli Membezakan pasaran oligopoli dengan bermonopoli	1.Mendefinisikan 2. Menyenaraikan 3. Menjelaskan 4. Membandingkan 5. Menerangkan			1.Rasional         2. Cermat 3. Tidak      membazir 4. Jujur 5. Kerjasama	1.Pembentangan  2. Aktiviti kumpulan  * Membentuk syarikat berasaskan kumpulan - Produk sama     jenis        - Syarikat-         syarikat diminta          untuk                 membentang          kan kertas kerja          bagaimana          memasarkan          produk mereka          dengan cara          persaingan          bukan harga
26 [25/6 – 29/6]	Perdagangan Dan Kewangan  Antarabangsa 1.1    Alasan perlunya perdagangan antarabangsa 1.2    Faedah pengkhususan 1.3    Aliran perdagangan Malaysia	Pelajar dapat : Menerangkan faktor wujudnya dan faedah perdagangan antarabangsa Menerangkan faedah mutlak dan fardah berbanding Menerangkan komposisi,arah aliran, struktur eksport dan import barang serta perkhidmatan	1.Menerang-kan 2.Menjelas-kan 3MengenalPasti 4.Membuat     Kesimpulan 5. Menganalisis			1.Patriotik 2. Kerjasama 3. Tekun	Pembelajaran aktif 1.Mendapat-kan maklumat dan data eksport dan import negara terkini 2. Mendapatkan data imbangan pembayaran negara  terkini
MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR			NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
27 [2/7-6/7]	1.4    Kadar syarat perdagangan 1.5    Sekatan perdagangan antarabangsa 1.6    Imbangan pembayaran	Menjelaskan kesan kadar syarat perdagangan ke atas imbangan perdagangan menerangkan sebab wujudnya sekatan Menerangkan alat Meneran gkan maksud  kadar syarat perdagangan Menjelaskan indeks harga eksprt dan import Sekatan tarif dan bukan tarif dan kesan ke atas perdagangan antarabangsa Menerangkan maksud dan setiap akaun imbangan pembayaran        11.  Menerangkan jenis imbangan               Pembayaran	6. Membina     jadual/rajah 7.Membandingkan 8. Mengumpul     maklumat			4. Bersyukur 5. Bekerjasama 6. Menghargai	3. Menganalisis maklumat dan data berkenaan 4. Keratan akhbar 5. Pembentangan
28 [9/7-13/7]	MUET  SESI  2 (UJIAN SPEAKING)
29 [16/7-20/7]	6.7 Kadar Pertukaran asing 6.7.1 Permintaan dan penawaran          mata wang asing             6.7.2 Penentuan kadar                      pertukaran asing (a)     Sistem boleh ubah (b)     Sistem tetap	1.   Menjelaskan konsep kadar                pertukaran mata wang asing        2.    Menerangkan maksud dan         faktor  permintaan dan          penawaran mata   wang asing 3.   Menerangkan penentuan kadar       pertukaran asing dalam sistem       boleh ubah         4.  Menerangkan konsep naik dan               susut nilai 5.   Menerangkan faktor perubahan       kadar pertukaran asing         6.   Menerangkan penentuan kadar               pertukaran asing dalam sistem               tetap   7.  Menerangkan konsep terlebih        dan terkurang nilai serta kesan        ekonomi           8.  Menerangkan konsep dan                kesan devaluasi dan revaluasi	1. Menerang-kan 2. Menjelas-kan 3. Mengenalpasti 4.Membuat      Kesimpulan 5. Menganalisis 6.Membina    jadual/rajah 7.Membandingkan 8.Mengumpul     maklumat			1.Patriotik 2.Kerjasama 3.Tekun 4.Bersyukur 5.Bekerjasama 6.Menghargai	Aktiviti Kumpulan Kumpulan 1- Mengumpul maklumat sistem kadar pertukaran asing yang diamalkan di Malaysia sebelum 1997 Kumpulan 2 – Mengumpul maklumat sebab Malaysia menetapkam kadar pertukaran asing selepas 1997
30 [23/7-27/7]	6.7.3 Kadar pertukaran mata                          wang asing di Malaysi	9.   Menerangkan sistem kadar                 pertukaran asing di Malaysia          10.  Menjelaskan kadar                 pertukaran RM berbanding                 mata wang asing					Perbincangan – Cadangan tajuk :       “ Baik buruknya menetapkan kadar pertukaran asing pada jangka panjang dalam konteks globalisasi “
30 [23/7-27/7]	6.8    Masalah makroekonomi dalam ekonomi terbuka dan dasar  kerajaan 6.9    Globalisasi	Mengenalpasti masalah makroekonomi dalam ekonomi terbuka Menerangkan dasar fiskal, kewangan, kadar pertukaran asing dan dasar kawalan langsung boleh atasi pengangguran, inflasi dan imbangan  kurangan Menerangkan maksud dan faktor globaliasasi Menerangkan kesan globalisasi terhadap ekonomi Malaysia Menerangkan fungsi WTO, IMF, WB, AFTA dan EU	Mengenal-pasti Memban-        dingkan Menganalisis 4.  Menghu-bung-kaitkan			Bekerjasama Bersyukur Menghu-bungkait-kan	Perbinca-ngan Pembentangan Keratan akhbar
MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR			NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
31 [30/7-3/8]	7.Pertumbuhan Ekonomi 1.1     Pertumbuhan dan pembangunan ekonomi 1.2     Perbandinngan pertumbuhan ekonomi antara  negara 1.3     Faktor yang mempengaruhi  pertumbuhan ekonomi 1.4     Faktor yang menghalang pertumbuhan ekonomi 1.5     Galakan kerajaan untuk mempercepatkan pertumbuhan ekonomi Malaysia	Pelajar dapat : Menerangkan maksud pertumbuhan dan pembangunan ekonomi Menggunakan keluk kemungkinan pengeluaran untuk menunjukkan pertumbuhan ekonomi Mengukur kadar pertumbuhan dan pembangunan ekonomi Membandingkan pertumbuhan ekonomi antara Negara Menghuraikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan ekonomi Menghuraikan faktor yang menghalang pertumbuhan ekonomi Menjelaskan tindakan kerajaan Malaysia untuk menggalakkan pertumbuhan ekonomi	Menerangkan Aplikasi Mengukur Memban-ding Menghurai-kan Menjelas-kan			1.Bertekad 2.Berazam 3.Bersung-guh-sungguh	Aktiviti kumpulan Kumpulan 1- Mengumpulkan maklumat keratan akhbar menunjukkan wujud pembangunan sektor utama Kumpulan 2 – Mengumpulkan maklumat keratan akhbar menunjukkan wujud pembangunan sektor kedua Kumpulan 3 – Mengumpulkan maklumat keratan akhbar menunjukkan wujud pembangunan sektor ketiga
32 [6/8-10/8]	PRA PERCUBAAN SPM / STPM USBF 2 (1,2,4 & PRAN U1) PEP. PERCUBAAN PMR
MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR			NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
33 [13/8 – 17/8]	Teori Agihan 6.1    Permintaan DD dan                       penawaran   SS  faktor                       pengeluaran 6.1.1           Keanjalan permintaan            faktor  pengeluaran               6.2 Upah 6.2.1 Penentuan tingkat upah 6.2.2 Penentuan penggunaan                       buruh oleh  firma 6.2.3 Kesatuan sekerja (KS)	Pelajar dapat :                     1.  Menjelaskan keluk permintaan                faktor dan teori daya                                 pengeluaran sut 2.    Menerangkan ciri keluk DD dan SS faktor pengeluaran 3.    Menerangkan faktor keanjalan 4.    Mendefinisiskan upah 5.    Membezakan upah nominal        dengan upah benar 6.    Menerangkan perbezaan upah 7.    Menerangkan penentuan upah        melalui rajah 8.    Menerangkan penentuan        penggunaan buruh yang         untung Mendefinisikan dan menerangkan tujuan Kesatuan Sekerja Menerangkan kaedah tuntutan	1.       mentakrifkan/ mendefinisikan 2.       melukis rajah 3.       Penyelesaian        masalah			1.        ketepatan 2.        Rasional 3.       Teliti 4.        Cermat	1. Perbincangan 1.       Melukis rajah 2.       Pembentangan 5.   Penerangan
34 [20/8 – 24/8]	CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II
MINGGU	TAJUK	HASIL PEMBELAJARAN	KEMAHIRAN BERFIKIR			NILAI	AKTIVITI DICADANGKAN
35 [27/8 – 31/8]	6.3     Sewa 6.4    Bunga 6.5    Untung	Mendefinisikan sewa dan membandingkan jenis sewa (sewa ekonomi, sewa kuasi dan perolehan pindahan) Mendefinisikan bunga dan membezakan bunga nominal dengan bunga benar Menerangkan teori bunga Klasik dan bunga Keynes Mendefinisikan  dan membezakan untung (untung perakaunan dgn untung ekonomi) Menghuraikan sumber dan peranan untung.	1.       Mendefinisikan. 2.       Membezakan 3.       Menerangkan			1.       Waspada 2.       Kerjasama 3.       Amanah	1.       Perbincangan 2.        Melukis rajah 3.       Pembentangan 4.       Penerangan
36 & 37 [3/9 – 14/9]	PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM / STPM
38,39,40 & 41 [17/9–12/10]	ULANGKAJI STRATEGIK PAT (1, 2, 4 & PRA U1)
42  [15/10–19/10]	PEPERIKSAAN PRA SPM / STPM MUET 3 : UJIAN SPEAKING
43 -  45 [22/10 – 9/11]	-   SMART WORK SHOP -  -   PENINGKATAN AKADEMIK [SOALAN-SOALAN PERCUBAAN NEGERI-NEGERI LAIN] -   PERBINCANGAN   SOALAN   PEPERIKSAAN  STPM  TAHUN-TAHUN  LEPAS
CUTI AKHIR TAHUN [10/11/2012- 3/1/2013]